Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта

Информационная карта о ФГОС

Информационная карта

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Чертковская средняя общеобразовательной школы №3  п. Чертково Ростовской области, имеющая положительный опыт введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

I. Данные об общеобразовательном учреждении

Параметры информации

Содержание информации

1.1.

Полное наименование ОУ (в соответствии с уставом общеобразовательного учреждения)

муниципальное бюджетное образовательное учреждение Чертковская средняя общеобразовательная школа № 3

1.2.

Руководитель ОУ

Кисляк Татьяна Сергеевна

1.3.

Адрес ОУ

346000, Ростовская область, п. Чертково, ул. Октябрьская д.21-а

1.4.

Телефон, факс

(886387)2-11-53,2-19-02,2-32-53

1.5.

e-mail 

 Kazachja3@yandex.ru

1.6.

Интернет сайт ОУ

Kazachja3@yandex.ru

1.7.

Количество обучающихся в ОУ

 323

II. Характеристика положительного (инновационного) опыта введения и реализации ФГОС начального общего образования

2.1.

Автор (руководитель авторского коллектива) представляемого опыта, должность

Богдашко Ольга Евгеньевна, учитель начальных классов, руководитель МО

2.2.

Тема представляемого опыта

Модель организации внеурочной деятельности

2.3.

Область применения опыта.

Создание условий для реализации внеурочной деятельности.

- внеурочная деятельность (кружки; проектная деятельность; всеобучи для учащихся и родителей ).

2.4.

Сущность представляемого опыта.

Внеурочная  деятельность - важный момент в здоровьесберегающей деятельности.

 

Цель: создание условий для проявления и развития ребёнком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Задачи: осуществление взаимосвязи и преемственности общего и дополнительного образования; отработка механизма, обеспечивающий выбор учащимися внеурочных занятий в соответствии с их интересами и способностями, разработка модели организации внеурочной деятельности обучающихся, как части общего уклада школьной жизни;

- определение критериев оценки эффективности воспитательных воздействий в рамках внеурочной деятельности и апробация разработанной модели в школе;

Вторая половина дня – нет активных признаков переутомления, дети активны, с удовольствием занимаются.

 

Риски: отсутствие чётких механизмов включения внеурочной деятельности в основную образовательную программу.

 

Результативность данной работы проявляется в:

 возможности у учащихся заниматься разными видами деятельности, для всестороннего развития.

 

Достигнуты начальные результаты за счет:   реализации внеурочной деятельности по всем предлагаемым направлениям: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни; формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни; экологическое и эстетическое воспитание.

 

За счет чего они достигнуты:

Результат совместной деятельности.

 

Сроки реализации:1-4 классы.

2.5.

Готовность ОУ к распространению опыта

Наличие образовательных программ, использование информационных технологий.

-Авторские разработки кружков: «Удивительный мир слов», «Основы православной культуры», «Доноведение», «Я –пешеход и пассажир», «Бисероплетение», «Гимнастика».

 

2.6.

Возможные формы распространения опыта

Выступления на МО,  публикации ( на сайтах школ).